Skolen som lærende organisation - i teori og praksis Eva Götzsche og man er i pengenød

og man er i pengenød

hvor de har udviklet Diamantforløbet

Denne bløde tigerbold inviterer selv de mindste børn ind i en verden af bevægelse

Han er klassens stille og ensomme dreng

for hvem sidder egentlig og skriver om dagen

Skolen som lærende organisation - i teori og praksis Eva Götzsche og man er i pengenødBogen stiller skarpt p sprgsmlet om skolen som lrende organisation ikke kun som et teoretisk projekt, men ogs som et praktisk anliggende. Antologien er foranlediget af et trerigt udviklingsprojekt, som rhus Kommunale Skolevsen ivrksatte under titlen Skolen som lrende organisation. Fire af kommunens skoler fik en srlig bevgenhed, idet de indgik i et forskningsprojekt under Danmarks Pdagogiske Universitet.