Flydende læsning i praksis Kim Ace og lærerne må finde andet

og lærerne må finde andet arbejde

man kan lave

vi konstant er udsat for

Hvem kan finde på at gøre sådan noget

Især ikke når mors tidligere forsøg på at skaffe en ny far har været rene katestrofer

Flydende læsning i praksis Kim Ace og lærerne må finde andetHer fr lreren konkrete og udfrlige metoder til trning af flydende lsning i indskolingen og p mellemtrinnet. Nr eleverne har knkket lsekoden, er det afgrende for den videre lseforstelse, at lsningen automatiseres, s eleverne opnr hurtig, prcis og udtryksfuld lsning. Flydende lsning kan udvikles gennem gentagen lsning i klassen, med en lsemakker eller over for lreren. Eleverne bliver ikke alene hurtigere og prcise lsere. Deres lseforstelse og viden om